Prográmma

Dáppe sáhtát lohkat abstrávttaid (liŋkka) mat gullet Parallell session. 

Disdaga 07.11.2023

09.30-Sisačaliheapmi ja gáffe
9.30-18.00Standdat: Oahpponeavvut
10.00-10.30

Rahpandoalut

  • Sámedikki ráđđeláhttu Berit Marie P. E. Eira
  • Sámi allaskuvlla rektor Liv Inger Somby
  • Vuosttašamanuensis Ylva Jannok Nutti

Gos: Auditorias, Sáhkaskáidi

10.30-11.15

Váldologaldalli 1

Jaana Juutinen: Dutkan ovttas - ovdanahttin narratiivat mánáidgárdearggás

Gos: Auditorium, Sáhkaskáidi

11.15-12.10Lunša
12.10-14.10Balddalaš sešuvnnat 1
 

1.1 Paper ovdanbuktin:

  • Rauna Rahko-Ravantti, Sámi Allaskuvla: Birgema ráját bajásgeassimis
  • Laila A. Nutti, Sámi allaskuvlla & Lappi University: Juoigama sájáidat mánáidgárddis ja skuvllas
  • Elena Skum, Hansbakken skole: Vásáhusat sámegieloahpahusas Troandima suohkanis. Diehtojuohkin organisereme, hástalusaid ja lihkusatuvvan beliid birra, ja mudui boahtteaiggi aigimusaid
  • Lisa Baal, Sámi lohkanguovddáš: Sámegiela lohkan kártengeahččalemiid birra maid ráhkadit 1.- ja 3. ceahkkái
  • Anne Randi Solbakken, UiT Norgga Árktalaš Universitehta: Manne Norgga beale davvisámegieloahppit heitet sámegieloahpahusas


Gos: Auditorias, Sáhkaskáidi

1.2 Paper ovdanbuktin:

  • Viktor Johansson, Nord universitet / Södertörns högskola: When Gadniha Comes Alive in Early Childhood Education: Notes on Philosophy for Children Pedagogies in Sápmi ️
  • Silje Solheim Karlsen, UiT Norges arktiske universitet /Sámi allaskuvla & Carola Kleemann, UiT Norges arktiske universitet: Å lese en fortelling, leke en fortelling, skrive en fortelling: samisk barnelitteratur i begynneropplæringa
  • Lars-Joar Halonen, Ástávuona Giellagoahtie, Lavangen kommune: Challenges of language revitalization, Sami Act versus reality of local school and kindergarten, 14 years within the Sami administrative area
  • Laila Bornøy & Veronica Bergan, UiT Norges arktiske universitet: Perspektiver og praksiser for samisk kultur i barnehagene i Troms og Nordland
  • Anne Ingebjørg S. Eriksen, Sámi Allaskuvla, ja Veronica Bergan, UiT Norges arktiske universitet, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk, ja Ann-Margaret Kulsland, RSK Midt-Finnmark: Regional barnehagebasert kompetanseutvikling i RSK Midt-Finnmark om samisk språk og kultur

Gos: Sáđggadat

14.15-15.00
 

Váldologaldalli 2

Stine Aarønes Angvik: Oahppan ja árvvoštallan gulahallama bokte - praktihkalaš lahkoneapmi
Gos: Auditorium, Sáhkaskáidi

15.00-15.30Gáffe boddu
15.30-17.00Balddalaš sešuvnnat 2
 

2.1 Paper ovdanbuktin

  • Anne Birgitte Fyhn & Ánná Káisá Partapuoli, Sámi allaskuvla: Noen sentrale kunnskapsområder i samisk matematikk relatert til fremtidig læreplan/ Moadde guovddášlaš matemáhtalaš máhttosuorggit, boahtteáiggi matematihkka oahppoplána ektui
  • Lisbeth Bergum Johanson, UiT Norges arktiske universitet. ILP, Alta: Hvordan kan bruk av samisk lokalhistorie og kultur fremme elevenes demokratiske opplæring?
  • Sandro Claudio Vita, Oslo Metropolitan University: The inclusion of Indigenous knowledge and perspectives in Physical Education Teacher Education (PETE) across Norway, Canada, and Aotearoa/New Zealand
  • Helge Chr. Pedersen, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk, UiT Norges arktiske universitet, campus Alta: Indigenisering av læringsarbeid - et eksempel Indigenisering av skole og utdanning er et mål i LK20


Gos: Auditorias, Sáhkaskáidi

2.2 Paper ovdanbuktin

  • Anne Lindblom; Inland Norway University of Applied Sciences/Sámi Allaskuvla & Ylva Jannok Nutti; Sámi Allaskuvla: Sámi perspectives on diversity, inclusion and special educational support
  • Mona Kvivesen, Norges arktiske universitet: En naturfaglærers samiske identitet
  • Mervi Heikkinen, Gender Studies, Faculty of Education and Psychology, University of Oulu, Finland: What are Sámi needs for gender data?

Gos: Sáđggadat

17.00-18.00Balddalaš sešuvnnat 3
 

3.1 Bargobadji: Professional learning

Láidesteaddji: Marikaisa Laiti

  • Sylvia Moore, School of Arctic and Subarctic Studies, Labrador Campus of Memorial University: The Verdde research project  as a professional Learning for Educators followed by a discussion open to all participants

    Gos: Auditorias, Sáhkaskáidi

    3.2 Gáfebeavdi ságastallan

    Láidesteaddji: Rauna

    • Lene Antonsen, UiT Norgga árktalaš universitehta: Čállit sámegillii – dat gullá dušše skuvlabargguide
    • Alf Isak Keskitalo, Pensjunista, Ovddit Sámi Instituhta ja Riddoduottarmuseaid: Sátnelistu mas leat measta 6000 doahpaga️

    Gos: Sáđggadat

     

    3.3 Poster ovdanbuktin

    • Anne Birgitte Fyhn, Sámi Allaskuvla, Inga Anne Marit Juuso og May Torill Siri: Makkár sánit heiveše sámi matematihkka oahppoplánii?
    • Ánná Káisá Partapuoli, Sámi allaskuvla: Sámi áigerehkenastin: Mo lea sámi áigerehkenastin, mii sáhttá leat ávkin sámi matematihkkaoahpaheaddjiide ja maid eará oahpaheaddjiide?
    • Violeta Basa, Samisk videregående skole og reindriftsskole, Kautokeino: Livsmestring gjennom joik
    • Berit Frogner, Nord Universitet: Muntlig historiefortelling som utgangspunkt for dekoloniserende prosesser i sørsamiske barnehager. Tre generasjoners fortellinger om kontinuitet og endring i det sørlige Saepmie

    Gos: Kantiinnas, Árrangaddi

      		 
      19.00Konferánsa mállasat

      Gaskavahkku 08.11.2023

      08.30-12.00Standdat: Oahpponeavvut
      08.45-10.15 Balddalaš sešuvnnat 4
       

      4.1 Paper ovdanbuktin

      • Anne Myrstad & Carola Kleemann, UiT – Norges arktiske universitet: Indigenisering av barnehagens uterom en cacestudie fra et urbant område av Sápmi
      • Ylva Jannok Nutti, Sámi allaskuvla & Viktor Johansson, Södertörn,högskola/Nord Universitet: Sámi Children, Educators and Researchers Living and Practicing Values of Gratitude and Respect
      • Ylva Jannok Nutti, Sámi allaskuvla:“It is not school; it is a school tour” – a school researcher on a mountain hike with a lower secondary school

      Gos: Auditorias, Sáhkaskáidi

      4.2 Paper ovdanbuktin

      • Rauni Äärelä-Vihriälä, Sámi allaskuvla & Line Reichelt Føreland, Universitet i Agder: Playing traditional knowledge in Sámi: Game-based learning in Sámi classrooms/ Speallat árbevirolaš máhtu Sámis: Spealuid vuođul oahppan Sámi klássalanjain

      4.2 Gáfebeavddi ságastalla: Sámi oahpahus

      • Marikaisa Laiti, Sámi allaskuvla: Sámi mánáidgárdeoahpaheaddjeoahpu pedagogihkka
      • Rauna Triumf, Sámi allaskuvla: Duodjeoahpahus skuvllas

      Gos: Sáđggadat

      10.15-10.45Gáffe boddu
      10.45-11.30

      Váldologaldalli 3:

      Hanna-Máret Outakoski: Hábmeme oktasaš pedagogalaš áddejumi stohkosiid ja deaivvademiid bokte
      Gos: Auditorium, Sáhkaskáidi

      11.30-12.00

      Konferánssa loahpaheapmi ja čoahkkaigeassu:

      • Goahtejođoheaddji John-Marcus Kuhmunen
      • Vuosttašamanuensis Marikaisa Laiti

      Gos: Auditorium, Sáhkaskáidi

      12:00Lunša
       

       

      samediggi_logo_nordsamisk_liggende_sort_transparent.png             Sámediggi lea ruhtadan konferánssa.