Kamil Zihni Øzerk
Professor
Institutt for samiske lærerutdanninger
- AUTISME OG PEDAGOGIKK
- Minoritetsspråklige elever og opplæringslovens paragraf 2-8
- Samiske barns opplæring i perioden 1992-2012 - Utviklingen og utfordringer
- En språkpolitikk basert på fakta
- The impact of national standards assessment in New Zealand, and national testing protocols in Norway on indigenous schooling