SAM-0104 Davvisámegiela álgokurssa 2. oassi

• Oahpahusgiella: Davvisámegiella ja dárogiella
• Oahpahusbáiki: “Barentshuset”, UiT visti, Girkonjárga
• Oahpu lágideapmi: Oahpus leat 2,5 vahku fysalaš beaivečoagganeami, ja muđui eahketoahpahus. Oahpahusa ii leat vejolaš čuovvut neahta bokte. Lágiduvvon oahpahus lea birrasiid 150 diimmu.
• 15 oahppočuoggá
• Sámegielat oahppoplána
• Dárogielat oahppoplána
• Eaŋgalasgielat oahppoplána
• Lohkanmearri
• Liŋka: Diibmoplána
• Jus leat jearaldagat mat gusket oahpposajeohcamii, ohcanvuogádahkii, sisabeassangáibádusaide jna., váldde oktavuođa oahppohálddahusain, oahppohalddahus@samas.no

Sámi allaskuvla fállá sámegiela álgooahpu álggahalliide, geat eai máhte hupmat eaige čállit sámegiela. Álgooahppu sáhttá maid heivet sidjiide, geat leat gullan sámegiela, muhto eai huma.

Gulahallanbiras láhččojuvvo earret eará geavatlaš doaimmaide. Studeanttat sámástit gaskaneaset ja oahpaheddjiiguin barggadettiin. Guovddáš oahppotemát čatnasit sámi árbevieruide, birgejumiide ja duovdagiidda. Temáid láidestanbajilčállagat leat:

Lagašbiras
- ieš ja bearaš
- báikedoallu ja huksehusat
- bivut
- servvoštallan ja bálvalusdilálašvuođat

Birgen
- áigedoahpagat (diibmu, jándor, mánut, jahkeáigodagat)
- dálki, johtin ja dádjadeapmi
- luonddunamahusat ja báikenamat

Servodatlaš dilálašvuođat
- dáidda, duodji, girjjálašvuohta, osku ja musihkka
- sámegielat ásahusat
- media ja eará gulahallangaskaoamit

Njálmmálaš gulahallamis giehtalagaid geavatlaš doaimmaiguin iešguđet birrasiin hábmejuvvojit álkis cealkagat. Dalle hárjehallat sátneluohkáid sojahanminstariid ja dássemolsašumiid ja guoskkahit dábáleamos suorggidemiid.

Studeanttaid aktiivvalaš searvan njálmmálaš hárjehallamiidda, joavkobargguide ja bagadallamii lea eaktun dasa ahte oahpahus ja oahppan lihkostuvvá.
Fágaoahpaheaddji lágida oahppandiliid dan láhkái ahte studeanttat besset oadjebas birrasis hárjehallat giela. Oahpahus fállojuvvo fysalaš beaivečoagganemiid ja eahketoahpahusa bokte. Dasa lassin leat muhtun diimmut neahttaoahpahussan. Muhtin eahketoahpahusdiimmuid lágida fágaoahpaheaddji neahta bokte, muhto studeanttat čuvvot oahpahusa luohkkálanjas ovttas báikki oahpaheddjiin/giellavehkiin.
Mielstudeanttat ja movttiidahtti biras ja oahppanresurssat konkretiserenávdnasiiguin doibmet gielalaš buvttadeapmái doarjjan.
Sámegielagat ja earenoamážit árbečeahpit, geat bivdojit searvat vissis temáid olis, dorjot studeanttaid háhkat gulahallangelbbolašvuođa.
Studeanta duođašta iežas oahppama bargomáhpa bokte. Studeanta dokumentere gielalaš buvttadeami temáid oktavuođas omd. govvateavsttaiguin ja dialogaiguin.
Oahpu čađaheami oktavuođas fállo bagadallan. Vuođđun bagadallamii lea studeanta reflekšuvdnalogga ja bargomáhppa.